W Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Siennicy Różanej odbyła się IV edycja Konkursu Fotograficznego im. Augusta Cieszkowskiego LEŚNY ALBUM. Współorganizatorem przedsięwzięcia było Nadleśnictwo Krasnystaw. Honorowym patronatem konkurs objął Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi Henryk Kowalczyk.
Celem konkursu było propagowanie postawy szacunku wobec dziedzictwa przyrodniczego jakim są lasy oraz rozwijanie zainteresowań związanych ze sztuką fotografii i promowanie młodych talentów. W konkursie wzięło udział 125 uczniów z całego województwa.
Z naszej szkoły w konkursie wziął udział uczeń klasy VIII Dominik Tomaszewski, który podczas uroczystego podsumowania w dniu 07 kwietnia 2022 otrzymał wyróżnienie.
W 2007 Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. W tym samym roku w Szkole Podstawowej nr 1 im. ppłk. M. Pisarka w Radzyminie zrodziła się idea upamiętnienia ofiar NKWD poprzez sadzenie Dębów Pamięci. Ks. Józef Joniec, założyciel i prezes Stowarzyszenia „Parafiada”, nadał jej formę uniwersalnego Programu edukacyjnego „Katyń… ocalić od zapomnienia”. Program ten zyskał dużą popularność i w znaczący sposób przyczynił się do zachowania i przekazywania pamięci o znanych i nieznanych Obywatelach państwa polskiego, niemal 22 tysiącach osób skrytobójczo zamordowanych i spoczywających w Katyniu, Charkowie, Miednoje, Bykowni. Przed szkołami w Polsce zasadzone zostały liczne dęby w myśl zasady
– JEDEN DĄB, JEDNO NAZWISKO Z LISTY KATYŃSKIEJ a współcześni uczniowie stali się w ten sposób ważnym ogniwem w łańcuchu pamięci przekazywanej z pokolenia na pokolenie.
Ten wyjątkowy łańcuch nie może zostać przerwany; naszym wspólnym obowiązkiem jest kształtowanie w młodym pokoleniu miłości do Ojczyzny w oparciu o wiedzę historyczną i doświadczenie minionych pokoleń. Z tego powodu, przychylając się do inicjatywy NSZZ „Solidarność” Regionu Środkowo – Wschodniego, zwracam się do wszystkich szkół i placówek z województwa lubelskiego, które włączyły się w realizację programu „Katyń … ocalić od zapomnienia” z zaproszeniem do wspólnego upamiętnienia Ofiar Zbrodni Katyńskiej poprzez zorganizowane w dniu 13 kwietnia 2022 roku o godz. 12.00 Apeli Pamięci poświęconych temu wydarzeniu. Niech szkolna uroczystość upamiętniająca 82. rocznicę Zbrodni Katyńskiej odbędzie się przy Dębie Pamięci. Pamiątką z tego wydarzenia niech będzie wykonanie zdjęcia w formacie jpg. o pojemności max. 5MB z dokładnym opisem: pełna nazwa szkoły oraz imię i nazwisko wraz ze stopniem wojskowym osoby upamiętnionej Dębem Pamięci. Zdjęcie należy przesłać na adres it@kuratorium.lublin.pl . Zostanie w ten sposób stworzona wirtualna mapa województwa lubelskiego z fotografiami z każdej placówki oświatowej, która włączy się do tej akcji.
Przedsięwzięcie zostało objęte honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka.
5 kwietnia 2022r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach organizowanych przez Centrum Działań Profilaktycznych w Wieliczce. Klasy II – III uczestniczyły w warsztatach „Bezpieczne poruszanie się w sieci i mediach społecznościowych”, klasy V-VI „Tolerancja i szacunek – To mój wizerunek. Warsztaty o akceptacji i komunikacji w grupie” natomiast klasy VII-VIII – „Zagrożenia cywilizacyjne. Warsztaty o ryzykach jakie niosą ze sobą nowe technologie. Fonoholizm. Uzależnienie od telefonu.”
Warsztaty profilaktyczne dla najmłodszych klas dotyczyły uświadomienia uczniów w zakresie bezpieczeństwa i zagrożeń w sieci (kontakt z nieznajomymi, ochrona danych oraz wizerunku), doboru gier komputerowych do wieku, cyberprzemocy, uzależnienia od komputera i Internetu. Zajęcia dla klas V-VI pomogły na nowo uczniom odnaleźć się w swoich grupach i nauczyć okazywać sobie szacunek po bardzo długiej przerwie spowodowanej przez zdalną naukę. Podczas tych zajęć, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wielu pogadankach przeplatanych z zabawami, które miały wzmocnić w nich poczucie więzi oraz przynależności do grupy. Warsztaty dla klas VII-VIII przybliżyły zagrożenia płynące z uzależnień od dopalaczy, alkoholu, telefonu. Wskazały przyczyny i skutki sięgania po różnego rodzaju używki. Prowadzący omówił wpływ uzależnień na zachowanie człowieka. Wiele uwagi poświęcił także umiejętności nazywania i rozumienia pojęć: emocja, stres. Dostarczone informacje dotyczące zachowania w sytuacjach emocjonalnych, pokazały sposoby i metody radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
Zaangażowanie uczniów świadczyło o atrakcyjności zajęć, a wiedza, którą wyniosły z warsztatów o poziomie merytorycznym spotkania.
Wiosna to czas , kiedywszystko budzi się do życia,świat z dnia na dzień robi się kolorowy.
21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego. Dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas II-III pożegnali zimę i przywitali wiosnę. Czekali na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób. Do tego dnia dzieci przygotowywały się uczestnicząc w zajęciach, pogadankach, dzięki którym poznawały charakterystyczne cechy oraz oznaki nowej pory roku, tradycyjne obrzędy ludowe związane z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny.
Dzieci wykonały ozdobne gałązki, a następnie przeszły ulicą swojej miejscowości wyganiając odchodzącą zimę i przywołując wiosnę. Kolorowy pochód zakończył się w ogrodzie szkolnym, gdzie dzieci kontynuowały wspólną zabawę.
pragnę Państwu przypomnieć, że wszystkie dzieci i młodzież w Polsce, do ukończenia19 roku życia, mają prawo do bezpłatnej profilaktycznej opieki zdrowotnej, w tym do okresowych testów przesiewowych i kompleksowych bilansów zdrowia. U dzieci w wieku szkolnym wykonują je pielęgniarki albo higienistki szkolne (testy przesiewowe) oraz lekarze podstawowej opieki zdrowotnej (bilanse zdrowia). Systematyczne wykonywanie testów przesiewowych oraz badań bilansowych u dzieci pozwala na wczesne wykrycie nieprawidłowości rozwoju, zaburzeń i chorób oraz na szybkie rozpoczęcie leczenia i przeciwdziałanie postępowi choroby. W wielu przypadkach chroni też przed poważnymi konsekwencjami zdrowotnymi odczuwanymi w późniejszych latach. Wizyta profilaktyczna to także dobry moment na rozmowę z lekarzem o wszystkim, co niepokoi Państwa w rozwoju i zachowaniu dziecka, zadawanie pytań dotyczących zdrowego stylu życia oraz wyjaśnienie wątpliwości co do informacji docierających z różnych, nie zawsze wiarygodnych źródeł.
W przypadku dzieci i młodzieży szkolnej, badania są wykonywane w następujących rocznikach1):
– roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne2)
– klasa III szkoły podstawowej,
– klasa VII szkoły podstawowej,
– klasa I szkoły ponadpodstawowej,
– ostatnia klasa szkoły ponadpodstawowej do ukończenia 19 roku życia.
Szczególnie ważne jest wykonanie bilansu zdrowia przed rozpoczęciem nauki w szkole, gdyż jest wtedy oceniana tzw. zdrowotna gotowość szkolna, a wczesne wykrycie dysfunkcji pozwoli na podjęcie odpowiednich działań i dobry start w szkole. Mając powyższe na uwadze, zachęcam Państwa do regularnego zgłaszania się ze swoimi dziećmi na badania bilansowe, które potwierdzą, że rozwój dziecka przebiega prawidłowo, a w razie potrzeby pozwolą odpowiednio wcześnie wykryć ewentualne problemy zdrowotne i podjąć niezbędne działania. Uczniowie do ukończenia 16 lat powinni zgłaszać się na badanie profilaktyczne w towarzystwie rodziców lub opiekunów prawnych. Uczeń kończący szkołę średnią jako osoba pełnoletnia, zgłasza się na badanie sam. Uwrażliwiam więc Państwa jako rodziców i opiekunów, aby zachęcali swoje pełnoletnie dzieci do zgłoszenia się na ostatnie badanie bilansowe przed wejściem w dorosłe życie.
Zalecenia konsultantów krajowych oraz przepisy prawne dotyczące opieki zdrowotnej nad uczniami znajdują się na ogólnodostępnej stronie internetowej Instytutu Matki i Dziecka www.medycynaszkolna.imid.med.pl.
