─ RODO nie stoi na przeszkodzie zdalnej edukacji w czasie pandemii koronawirusa, lecz daje szkołom możliwość racjonalnego wdrożenia odpowiednich metod i technik kształcenia na odległość z jednoczesnym poszanowaniem podstawowych zasad ochrony danych ─ powiedział Jan Nowak, Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych. Czytaj dalej
Na mocy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 informuję, że Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Wielączy Kolonii, od 25 marca 2020 r. do 10 kwietnia funkcjonowała będzie w trybie nauczania zdalnego.
W okresie tym wszelkie zadania dydaktyczne prowadzone będą przez nauczycieli za pomocą łączy internetowych – tj.: strona naszej szkoły, poczta internetowa, platformy edukacyjne, komunikatory społeczne oraz telefonii komórkowej .
Bardzo serdecznie pozdrawiam Panią, wszystkich nauczycieli, pracowników administracji, uczniów i rodziców. Pamiętam w codziennej modlitwie o każdym z Was i obiecuję, że będę się modlił codziennie za każdego z Was i Waszych bliskich. Proszę też Was wszystkich, abyście trwali na modlitwie w Waszych domach z najbliższymi. Pozdrawiam wszystkich serdecznie i do zobaczenia.
Kształcenie na odległość to wszelkie formy organizacji i prowadzenia procesu dydaktycznego (uczenie się, nauczanie, sprawdzanie wiedzy i umiejętności) niewymagające bezpośredniego kontaktu nauczającego i uczącego się, w których wykorzystuje się technologie informacyjne i komunikacyjne (TIK). Podobnie, jak w przypadku nauki w szkole, ważne jest, aby uwzględniać higienę pracy.
Higiena pracy umysłowej
1.Właściwy odpoczynek.
W obecnej sytuacji warto jest wykonywać częste przerwy na proste ćwiczenia fizyczne, lub
w razie możliwości krótki spacer. Ważne jest także, aby pamiętać o wietrzeniu pomieszczenia, w którym uczy się dziecko.
Sen.
Dobrze, jeśli dziecko chodzi spać o mniej więcej jednakowej godzinie. Sen powinien trwać
8-10 godzin, zależnie od wieku dziecka oraz indywidualnego zapotrzebowania.
Odżywianie.
Uczeń, który dużo pracuje umysłowo, a ponadto rośnie musi dobrze i racjonalnie się
odżywiać. Ważne jest też, aby nie jeść w pośpiechu. Regularność posiłków odmierza rytm
dnia. Należy o tym pamiętać i w miarę możliwości przestrzegać stałych godzin posiłków.
Atmosfera emocjonalna.
Aby dziecko miało motywację do uczenia się, trzeba m. in. starać się o stworzenie mu
w domu odpowiedniej atmosfery. Pogodna atmosfera, pewność, że mimo chwilowych niepowodzeń w nauce może liczyć na zrozumienie i pomoc rodziców – pomogą
dziecku łatwiej uporać się z naporem negatywnych uczuć i zmniejszą ich natężenie.
Nie należy odrywać dziecka bez potrzeby od jego zajęć. Rozprasza to uwagę i utrudnia
powrót do przerwanego wątku, a więc zwiększa i przyspiesza powstawanie zmęczenia pracą
umysłową.
Musimy pamiętać o stworzeniu odpowiednich warunki do pracy: kącik do nauki, cisza,
spokój, wietrzenie pomieszczenia do nauki, dobre oświetlenie, wygodne krzesło.
Zasady bezpieczeństwa w sieci
Nie podawaj w sieci swojego prawdziwego imienia i nazwiska. Posługuj się nickiem, czyli pseudonimem.
Otwieraj wiadomości tylko od znajomych osób.
Wykonuj ćwiczenia codziennie, regularnie, na bieżąco-zgodnie z planem lekcji.
Korzystaj z materiałów polecanych przez nauczycieli.
Rób przerwy podczas pracy przy komputerze.
Chroń swoje konta na serwisach społecznościowych.
Stosuj trudne do odgadnięcia hasła, które są kombinacją liter i cyfr.
Czytaj regulaminy.
Pamiętaj, że osoba po drugiej stronie nie musi być tym, za kogo się podaje.
Korzystaj z oprogramowania antywirusowego.
Nie podawaj osobom poznanym w Internecie swojego adresu domowego, numeru telefonu.
Nie odpowiadaj na niepokojące wiadomości.
Internet to skarbnica wiedzy, ale pamiętaj , że nie wszystkie informacje, które w nim znajdziesz, są prawdziwe.
Pamiętaj, że hasła są tajne i nie powinno się ich nikomu przekazywać.
Szanuj innych użytkowników Internetu.
Nie podawaj w sieci danych osobowych ani haseł, nie wysyłaj swoich zdjęć.
Zainstaluj oprogramowanie antywirusowe na swoim komputerze.
Unikaj klikania w nieznane linki i załączniki w wiadomościach e-mail
Jak wspierać dziecko w procesie nauki
ustal stałe godziny na: pobudkę, śniadanie, samodzielną naukę, obiad, oglądanie telewizji, gry planszowe, itp
poinformuj, że wszystkie dzieci uczą się w tym samym czasie – rano,
zmotywuj dziecko, aby ćwiczenia wykonywało codziennie, regularnie, na bieżąco-zgodnie z planem lekcji,
nie przerywaj dziecku, nie wołaj do telefonu, wyłącz wszelkie źródła dźwięku,
pomagaj, ale nie wyręczaj,
rozmawiaj o bezpieczeństwie w sieci,
podkreślaj znaczenie nauki w życiu człowieka,
wyrażaj się pozytywnie o szkole,
doceniaj pracę i samodzielność,
dostrzegaj osiągnięcia dziecka,
nie krytykuj, nie oceniaj,
wskaż, jak można uczyć się na błędach,
nie wyprzedzaj materiału szkolnego,
pokazuj praktyczne zastosowania informacji,
wzbudzaj w dziecku zainteresowania wieloma dziedzinami życia,
wpajaj mu pogląd, że mądrość to coś, nad czym trzeba pracować,
Zachęcamy wszystkie dzieci z przedszkola i kl. I-III do kontynuowania programu „Dzieci uczą rodziców” pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Na stronie https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/znajdują się materiały edukacyjne do nauki w domu obejmujące tematykę zdrowego bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia, promocji sportu, ekologii czy historii. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.